WordPress шаблоны скачать; прочитайте про создание сайта самостоятельно; изучите русский WordPress на WordPress API.

15 февраля 2017 г. в стенах нашей школы прошел второй в этом году, постоянно действующий городской семинар «Синергетика в образовании»

Известно, что синергетический подход, раскрывающий закономерности развития биосоциальных систем, сегодня получает широкое распространение в российском образовании. К основным направлениям применения синергетических знаний в педагогике можно отнести и использование синергетических закономерностей при конструировании различных педагогических систем (управленческих, дидактических, воспитательных, методических и т. д.).

Так, постоянно действующий городской семинар «Синергетика в образовании», который из года в год плодотворно идет по пути исследования методологии современных педагогических изысканий, в этот раз задался целью показать теоретические знания основ синергетики на практике – учителя школы №15 г. Якутска подготовили и провели открытые мероприятия с применением синергетического подхода. Научным куратором экспериментальной работы семинара неизменно является Тамара Ильинична Степановадоктор педагогических наук, профессор кафедры ФТИ СВФУ им. М.К. Аммосова.

Из года в год учителя нашей школы и научный руководитель Степанова Т.И. совместно, изучая и исследуя психологию современного ученика, методы его обучения и воспитания, учитывая сегодняшние требования ФГОС, разработали и не перестают совершенствовать модель учащегося школы №15 в период обучения с 1-го и по 11-ый класс.

Синергетическое мышление ученика, представляющее собой нелинейное, творческое отношение к миру, открытие возможности сделать себя творимым (отношение к эволюции как к игре, в которой ничего не предопределено, кроме самых общих правил игры), проявить гибкость, открытость, многозначность восприятия мира; заложено в целях и задачах (как личностных, так и предметных, метапредметных) выстроенной и реализуемой модели ученика. Проведенные в ключе семинара 15 февраля открытые мероприятия являются только малой долей того, каким образом можно воспитывать и реализовывать потенциал современного ученика по следующим предметам:

  • Математика:

Учитель высшей категории Сергеева А.А. (деловая игра для 11 класса на тему «Обобщение решения задач на наилучший выбор»),

Молодой учитель Нестерева Н.М. (урок для 1 класса на тему «Состав числа 10»);

  • Химия:

Учитель высшей категории Максимова С.Я.  (урок для 8 класса на тему «Кислород. Водород. Воздух»),

  • Биология:

Учитель высшей категории Себродольская Т.В. (урок для 5 класса на тему «Знание растений в природе и жизни человека»),

  • Окружающий мир:

Учитель высшей категории Савинова Т.Н. (урок-путешествие для 2 класса на тему «Если хочешь быть здоров!»),

Учитель I  категории Полятинская В.Г. (урок для 4 класса на тему «Как живет луг?»),

  • Физика:

Молодой учитель, магистрант II курса ФТИ СВФУ им. М.К. Аммосова Касьянова Т.М. (урок-исследование для 7 класса на тему «Сила трения»),

  • Интеграция физической культуры и истории:

Учитель I  категории Бизин А.А. и молодой педагог Яковлев М.С. (внеклассное мероприятие для 9 класса на тему «Исторический биатлон как средство формирования нелинейного мышления»),

  • Литература:

Учитель I  категории Парникова А.И. (урок внеклассного чтения для 7 класса на тему «Жизнь — это ценность… (по повести В. Габышевой «Карина. 12 дней в тайге»),

Молодой учитель, аспирант II года обучения кафедры МПРиЛ ФЛФ СВФУ им. М.К. Аммосова Голомарева Ю.Ю. (урок внеклассного чтения для 8 класса на тему «Детектив – мир загадок и тайн… (по рассказам А.К. Дойля из сборника «Приключения Шерлока Холмса»),

  • Немецкий язык:

Учитель высшей категории Бутакова Т.А. (деловая игра для 9 класса на тему «Die Berufswelt und ich» (в пер. с нем. – мир профессий и я),

  • Психология:

Педагог-психолог высшей категории, магистрант II курса ИП СВФУ им. М.К. Аммосова Тарская К.Е. (тренинговое занятие для учениц 5-го класса на тему «Девочки становятся девушками»).

Гостей приветствовала кандидат педагогических наук, Отличник народного образования РФ, Заслуженный работник образования РС (Я), заместитель директора по УВР, учитель физики и астрономии школы №15  Светлана Юрьевна Горбатюк, которая в своем актовом выступлении еще раз остановилась на основных принципах синергетического подхода и на необходимости его внедрения в образовательный процесс.

Участниками семинара «Синергетика в образовании» стали учителя городских школ, а также приглашенные ведущие преподаватели СВФУ им. М.К. Аммосова: Светлана Юрьевна Залуцкая, к.п.н., профессор, заместитель декана ФЛФ по научной работе, Надежда Ильинична Никонова, к.п.н., старший преподаватель кафедры МПРиЛ.

Гости отметили высокий, инновационный, и, главное, практически значимый  уровень проведенных мероприятий и договорились о дальнейшем сотрудничестве. По мнению Светланы Залуцкой, необходима единая парадигма совместной деятельности по качественному развитию, с применением синергетического подхода в воспитании и обучении, в том числе, преемственного поколения периода «школа-университет». «Это несомненно будет полезно для всестороннего развития и совершенствования современного выпускника школы – студента – будущего специалиста, полноценного члена здорового, грамотного и развивающегося общества», – считает профессор филологического факультета.

В заключении, от имени коллектива школы №15 хотелось бы пожелать всем участникам и гостям семинара «Синергетика в образовании» плодотворной научно-исследовательской работы, творческого потенциала и силы на оптимистический способ овладения, говоря языком синергетики, нелинейной ситуации, помните: развивается только открытая система!

С наступающими праздниками!

Автор статьи: Голомарева Ю.Ю.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

О записи и приеме детей в 1 класс на 2017-2018 учебный год

Прием заявлений в первые классы на 2017-2018 уч.год

Режим работы 

Понедельник — пятница — с 10.00 до 15.00


При приеме в 1 класс должны быть предоставлены следующие документы:

  1. Заявление родителей (законных представителей);
  2. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал и копия);
  3. Справка формы 3
  4. Справка формы 8

Количество вакантных мест на 1 февраля 2017 года:

1 класс с русским языком обучения — нет мест

1 класс с якутским языком обучения — 26 мест

 

В 2017 — 2018 учебном году в МОБУ СОШ №15 ГО «город Якутск» открывается 3 первых класса:

2 класса с русским языком обучения по 30 обучающихся
1 класс с якутским языком обучения 30 обучающихся

Читать далее »

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

ГИА — 9 2017 год

Информация о ГИА — 9 в 2017 году

Государственная итоговая аттестация для выпускников 9-х классов проводится в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ  представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

 

ВАЖНО! Заявление для участия в ГИА-9 подается в школе – до 01 марта 2017 года.

Читать далее »

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

ПАМЯТКА ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ОРВИ И ГРИППА

Памятка для родителей.

Профилактика гриппа и ОРВИ

Острые респираторные вирусные инфекции – наиболее частые заболевания у детей и иметь представление о них очень важно для родителей. При этих заболеваниях поражаются органы дыхания, поэтому они и называются респираторными. Виновниками острых респираторных вирусных инфекций могут стать более трехсот разновидностей вирусов и бактерий. Наиболее часто причиной заболеваний являются вирусы гриппа, парагриппа, аденовирусы, риновирусы, респираторно-синцитиальные вирусы. Наиболее часто «простудные» заболевания отмечаются у детей со сниженным или ослабленным иммунитетом, а также у имеющих многочисленные контакты в детских дошкольных учреждениях и школах.

Пути передачи инфекции: воздушно-капельный и бытовой (заражение через предметы обихода, туалетные принадлежности, детские игрушки, белье, посуду и т.д.). Вирус в воздухе сохраняет заражающую способность от 2 до 9 часов.  Восприимчивость к инфекции высока и зависит от состояния иммунитета человека. Возможно и повторное заболевание, что особенно часто отмечается у ослабленных детей. Продолжительность болезни зависит от тяжести заболевания, типа вируса, наличия или отсутствия осложнений.

Для гриппа характерно очень быстрое развитие клинических симптомов. Температура тела достигает максимальных значений (39°С–40°С) уже в первые 24–36 часов. Появляется головная боль, которая локализуется преимущественно в лобно-височной области, боль при движении глазных яблок, светобоязнь, боль в мышцах и суставах, нередко возникает тошнота или рвота, может снижаться артериальное давление. Сухой болезненный кашель, заложенность носа появляются, как правило, через несколько часов от начала болезни. Типичным для гриппа является развитие трахеита, сопровождающееся болезненным кашлем в области грудины.

Самая большая опасность, которую влечет за собой грипп, в том числе все его штаммы — это возможные осложнения (обострение сердечных и легочных заболеваний, иногда приводящие к смертельному исходу). У ослабленных и часто болеющих детей возможно развитие воспаления легких. Родители должны знать признаки, позволяющие заподозрить пневмонию у ребенка. Температура выше 38 градусов более трех дней, кряхтящее дыхание, учащенное дыхание, втяжение податливых мест грудной клетки при вдохе, посинение губ и кожи, полный отказ от еды, беспокойство или сонливость — это признаки, требующие повторного вызова врача.

Читать далее »

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Вакантные места для приема (перевода)

На 12 января 2017 года — ВАКАНТНЫЕ МЕСТА 

На 2017-2018 учебный год:

1 класс с русским языком обучения — нет мест

1 класс с якутским языком обучения — 26 мест

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

О зачислении в 1 класс на 2017-2018 уч.год

Считать зачисленными в 1-й класс, согласно заявлений родителей следующих учащихся:

1 98401/СЗ/16113054 16113000003814340
2 98401/СЗ/161205177 16120500003952510
3 98401/СЗ/161212178 16121200004076057
4 98401/СЗ/161214176 16121400004115883
5 98401/СЗ/161215102 16121500004132120

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

О зачислении в 1 класс на 2017-2018 уч.год

Считать зачисленными в 1-й класс, согласно заявлений родителей следующих учащихся:

1 98401/СЗ/161116521 16111600003291863
2 98401/СЗ/16112689 16112600003747107
3 98401/СЗ/161128180 16112800003773473
4 98401/СЗ/161201420 16120100003865730
5 98401/СЗ/16120661 16120600003965847
6 98401/СЗ/161206149 16120600003973607
7 98401/СЗ/16120885 16120800004019963
8 98401/СЗ/16120894 16120800004020733
9 98401/СЗ/16120947 16120900004032533

 

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

О зачислении в 1 класс на 2017-2018 уч.год

Считать зачисленными в 1-й класс, согласно заявлений родителей следующих учащихся:

Номер Внешний идентификатор
98401/СЗ/1611152259 16111500002160140
98401/СЗ/1611153169 16111500002271310
98401/СЗ/1611153702 16111500002336810
98401/СЗ/1611157030 16111500002764993
98401/СЗ/1611158084 16111500002891593
98401/СЗ/1611159305 16111500002230100
98401/СЗ/161115942 16111500002009017
98401/СЗ/1611159886 16111500003086220
98401/СЗ/161116399 16111600003272963
98401/СЗ/161116558 16111600003295267
98401/СЗ/161117209 16111700003410643
98401/СЗ/161117584 16111500002919263
98401/СЗ/16111984 16111900003528913
98401/СЗ/161122140 16112200003622793
98401/СЗ/16112956 16112900003785650

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

Участники городской научно-практической конференции «Идея. Творчество. Наука»

На прошедшей недавно городской научно-практической конференции «Идея. Творчество. Наука» принимали участие ученицы 4 «а» класса нашей школы. Предлагаем ознакомиться с их работами.

Читать далее »

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники

О зачислении учащихся в 1 класс на 2017-2018 уч.год

Считать зачисленными в 1-й класс, согласно заявлений родителей следующих учащихся:

Внешний идентификатор
1 16112600003736363
2 16112300003674077
3 16112300003663073
4 16111900003530100
5 16111700003431453
6 16111600003276703
7 16111600003240590
8 16111600003229600
9 16111500003207160
10 16111500003170190
11 16111500003118693
12 16111500003018993
13 16111500002911873
14 16111500002875807
15 16111500002866620
16 16111500002854800
17 16111500002841943
18 16111500002705617
19 16111500002702543
20 16111500002644790
21 16111500002620450
22 16111500002570957
23 16111500002525167
24 16111500002489040
25 16111500002464197
26 16111500002384497
27 16111500002374163
28 16111500002317040
29 16111500001977093
30 16111500001973420
31 16111500001944210
32 16111500001914490

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Google Buzz
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники